材料一：道德与法治课上，小吴说：“我对事情有了自己的看法希望自己拥有对事情的决定权。然而父母认为我不知道天高地厚、幼稚可笑，必须严加管教。”这就是“爱的冲突”。
材料二：人最宝贵的是生命，生命给予我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。
（1）上述材料一中“爱的冲突”有什么影响？如何化解“爱的冲突”？
（2）上述材料二中为什么说“人最宝贵的是生命”？守护生命首先要关注的是生命?
（1）爱的冲突使父母忧心使自己烦恼，使家庭气氛紧张等；我们要化解爱的冲突，就必须停止对父母的抱怨、责怪，理解父母的良苦用心；不与父母闹矛盾对立，经常与父母谈心；通过沟通做到互相理解、互相关心、互相信任、互相体谅。
（2）生命只有一次；生命来之不易，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数偶然中产生的；守护生命首先要关注自己的身体健康，养成健康的生活方式，还要养护我们的精神。
【解析】
此问旨在考查学生对爱的冲突的认识，题文中“爱的冲突”的影响，可以从对父母、对自己、对家庭氛围的影响回答即可；化解“爱的冲突”，可以从理解父母的良苦用心、经常与父母谈心、积极沟通，相互理解尊重和包容等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对生命的认识，根据所学，之所以说人最宝贵的是生命，是因为生命只有一次。守护生命首先要关注生命，是因为生命来之不易，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数偶然中产生的；守护生命首先要关注自己的身体健康，养成健康的生活方式，还要养护我们的精神。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生在掌握教材基础知识的前提下， 按照设问要求，运用学科语言多角度组织答案即可。