每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是
A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课
B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎
C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师
D．给校长提建议，要求老师统一教学风格
C
【详解】
本题考查教师的相关知识。本题主要考查正确对待老师的差异，走进老师的知识。提问中强调老师都有自己的个性和特点，对此我们应该持有的态度。自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课说法是错误的，我们要尊重所有老师，学习是为自己学的，所以不论哪位老师所教的科目，都要学好，A错误。自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎是错误的，我们要适应老师，而不是让老师适应我们，所以即使不喜欢哪位老师，也应该学好这门课，B错误。尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师正确，我们要尊重老师的不同，尊重差异，深入了解老师，C正确。给校长提建议，要求老师统一教学风格错误，老师的教学方法和教学风格各有特点，不可能统一，D错误。故本题正确答案选C。
2019年2月25日，泰州市人大办、文明办联合发布《公开征集泰州市文明行为立法建议的公告》。公告指出，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提升社会文明程度，市人大常委会将制定《泰州市文明行为条例》。立法内容包括：在全市倡导哪些文明行为，禁止哪些不文明行为；政府及相关部门如何依法推进文明行为建设等。
某校九年级(1)班同学围绕立法内容开展以“建言献策 共创文明”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成相关任务。
第一组同学通过问卷调查，形成如下信息：
| 倡导行为 | 调查问题 | 答案占比 | ||
| 会 | 有时会 | 不会 | ||
| 爱护环境 | 看到垃圾，你会主动捡起吗？ | 58% | 22% | 20% |
| 文明礼仪 | 见到老师，你会主动问好吗？ | 58% | 20% | 22% |
| 爱心助人 | 有人求助，你会伸出援手吗？ | 60% | 22% | 18% |
（1）根据材料，请分析校园里最需要倡导的文明行为并陈述倡导该行为的理由。
第二组同学通过座谈讨论，积极建言献策：
就“政府及相关部门如何依法推进文明行为建设”这一话题，同学们脑洞大开，尽情发表自己的观点。
（2）请提出你的合理化建议。
要求：①观点正确，层次分明，富有逻辑；
②适当运用学科知识进行规范表述；
③简明扼要，要点陈述，书写工整。
下列行为与其所体现的观点或道理表叔相符的是
| 选项 | 行 为 | 体现或符合的观点或道理 |
| ① | 步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬 | 仪容仪表礼仪要求 |
| ② | 积极参加义务献血活动 | 热爱公益，服务社会 |
| ③ | 为集体活动提供金点子 | 人生真谛在于创造 |
| ④ | 见到老师主动问好 | 尊师重教是公民的基本法道德规范 |
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④