缔结真挚友情，建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中，交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。
片段一：“爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”
片段二：“老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强……”
片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。”
（体味亲情）
（1）构建和谐家庭，除了小华信中提到的做法，你还会有哪些建议与大家分享？
（感恩师情）
（2）给老师信中的省略号，你认为省略的内容会是什么？怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？
（呵护友情）
（3）假如你就是小华的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？
（真情感悟）
（4）从信中，我们也懂得了哪些与人交往的道理？
（1）①需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题。
（2）自尊；自立；勇于面对挫折；乐观的心态等等。①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突；④需要正确对待交友中受到的伤害。
（4）懂得了做人应该：①孝敬父母；②尊敬老师；③友爱同学；④宽以待人等。
【详解】
（1）本题考查怎样构建和谐家庭。根据课本知识可知，构建和谐家庭，需要家庭成员之间和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题.
（2）本题考查怎样建立良好的师生关系。信中写道老师培育了我们健康的心理，自信坚强，除此之外还有自信，自强，顽强拼搏等，言之有理即可，只要是优秀的心理品质就可以。根据课本知识可知，建立良好的师生关系，彼此尊重是前提，还要关心老师，理解老师。
（3）本题考查怎样呵护友谊。想让友谊更长久，我们就要学会呵护友谊，根据课本知识可知，呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要正确对待交友中受到的伤害。
（4）本题考查学生的概括能力。片段一体现的是我们要学会孝敬父母，片段二体现的是我们要尊重老师，片段三体现的是我们要学会和同学和睦相处，友爱同学。
